Kao što ste možda primijetili, ovaj projekt u svom nazivu ima broj 2: zašto je tome tako? To je vrlo dobro pitanje! Projekt EcoQuest, koji je trajao do ožujka 2025., imao je za cilj podržati obrazovanje o zelenoj tranziciji i održivom razvoju kroz razvoj narativne videoigre koja poučava o klimatskim promjenama, zelenim politikama EU-a i načinima na koje se mladi mogu uključiti. 

Kao što Gabe Zichermann vrlo dobro kaže:‘‘Igre su jedina sila u poznatom svemiru koja može navesti ljude da djeluju protiv vlastitog interesa, na predvidljiv način i bez primjene sile.’’ 

Upravo smo to primijetili tijekom provedbe ovog prvog projekta u razdoblju od godinu dana, kao i kroz upoznavanje mladih s videoigrama.To nas je potaknulo da ovaj koncept istražimo još dublje. Prije svega, EcoQuest2 omogućuje nam da se detaljnije posvetimo temama zaštite okoliša, oslanjajući se na tri stupa:
-        Mladi trebaju razviti vještine potrebne za djelovanje u cilju održive budućnosti.
-        Rad s mladima može osnažiti sljedeću generaciju pokretača promjena.
-        Učenje treba biti zanimljivo, uključivo i pristupačno svima. 

Na temelju toga dodatno smo istražili i razradili razigrane koncepte koji bi mogli podržati ove ciljeve:
-        „Ozbiljna videoigra“ u kojoj zabavni element zauzima veće mjesto, čime postaje privlačna široj publici i time povećava učinak projekta.
-        Igra uživo s igranjem uloga (LARP – Live Action Role-Playing Game), koja edukatorima omogućuje da mladima ponude vrlo imerzivnu aktivnost bez potrebe za digitalnim alatima. Na taj se način može doprijeti i do najugroženijih zajednica, koje su ujedno i najteže pogođene izazovima povezanima s okolišem. 

Za razliku od projekta EcoQuest1, koji je trajao godinu dana, EcoQuest2 trajat će dvije godine.
Prva godina bit će posvećena razvoju ključnih resursa projekta, posebno onih koje će izrađivati tehnički partneri. Oni će se usredotočiti na razvoj igara, uz pedagošku validaciju koju će provoditi pedagoški partneri.Druga godina bit će usmjerena na testiranje igara s mladima i edukatorima. Cilj je potvrditi obrazovnu relevantnost koju su već procijenili pedagoški partneri, ali i prikupiti kvalitativne povratne informacije s terena kako bismo mogli prilagoditi pojedine aspekte igara.
Do kraja projekta bit ćemo sigurni da imamo relevantne resurse koji odgovaraju potrebama edukatora i mladih te im pomažu da bolje razumiju održivi razvoj i razviju vještine potrebne za djelovanje u cilju održive budućnosti i postanu pravi pokretači promjena! Zapratite projektne partnere na njihovim društvenim mrežama kako biste bili u tijeku s napretkom projekta. Također, slobodno im se izravno obratite ako ste zainteresirani za sudjelovanje u terenskom testiranju igara od studenoga 2026. 🙂 

Francuska: YuzuPulse
Poljska: Fundacja Edukacyjna Nausika
Hrvatska: Udruga Zelena Istra
Slovačka: Europsky Dialog
Belgija: Logopsycom